Пріоритетні напрямки роботи

Організація освітньої роботи у ЗДО селища Голоби «Дивосвіт» у 2025-2026 навчальному році здійснюватиметься відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» (2024), «Про охорону дитинства», «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану», Положення про ЗДО, Положення про атестацію педагогічних працівників №805 (2022), Санітарного регламенту ЗДО, листів МОН «Про зарахування до ЗДО дітей із числа внутрішньопереміщених осіб», «Щодо збереження мережі закладів дошкільної освіти та захисту прав їх працівників», «Щодо припинення практики створення та вимагання від дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних та позашкільних закладів документації та звітності, не передбаченої законодавством України», «Про організацію укриття працівників та дітей у закладах освіти», Базового компонента дошкільної освіти, «Методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти» та буде залежати від правового режиму воєнного стану, рішень військової адміністрації та місцевих органів влади.

Педагоги закладу у 2025-2026 н.р. будуть керуватись новими редакціями програм «Українське дошкілля», «Впевнений старт», вихователь О.В.Метілка продовжуватиме роботу над розвивальним читанням дошкільнят за методикою Л.Шелестової, музичний керівник керуватиметься освітньою програмою «Дитина», аситенти вихователів працюватимуть за індивідуальними програмами розвитку дітей з особливими освітніми потребами.

Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Базового компоненту дошкільної освіти в Україні», інструктивно-методичних рекомендацій «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2025/2026 навчальному році» та у відповідності до перспективного плану ЗДО, запитів батьків та державних вимог.

Завдання, які ставить перед собою колектив ЗДО селища Голоби «Дивосвіт» на 2025-2026 н.р.

Реалізовувати державну політику в галузі дошкільної освіти, з метою створення оптимальних умов для повноцінного розвитку здобувачів дошкільної освіти, приведення змісту освіти у відповідності з сучасними вимогами та ЗУ «Про дошкільну освіту», досягнення високого рівня показників рівня життєвої компетентності дошкільників, у тому числі з особливими освітніми потребами.
Формувати у дітей дошкільного віку навички здорового і безпечного способу життя шляхом цілісного, системного, послідовного запровадження освітнього процесу рухової та здоров’язбережувальної компетентності дошкільників:

Формувати ціннісне ставлення до власного здоров’я і мотивацію щодо здорового способу життя.
Розвивати фізкультурно-оздоровчу діяльність у ЗДО.
Продовжувати створювати максимально безпечні умови для вихованців в умовах воєнного стану.

Розвивати предметно-практичну компетентність дошкільників через інтегрований підхід до організації різних видів праці дошкільників.
Оптимізувати розвивальне та ігрове середовище для формування і зміцнення здоров’я дошкільників, у тому числі дітей з ООП.
Здійснити самооцінювання за напрямом «Освітнє середовище» та завершити комплексне самооцінювання у ЗДО селища Голоби «Дивосвіт».